مفهوم تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم

هي مجموعة من التقنيات والأدوات المادية والموارد الرقمية التي نوظفها في العملية التعليمية التعلمية من أجل تحقيق قيمة مضافة في جودة التعليم.

 

انعكاساتها على كل من الأستاذ والمتعلم

بالنسبة للأستاذ:

  • الاقتصاد في الجهد وربح الوقت أثناء العملية التعليمية التعلمية
  • تنمية مهاراته في التواصل الرقمي بينه وبين متعلميه وكذا زملاءه الأساتذة
  • التنويع في أساليب التقويم والدعم لمواجهة الفروق الفردية بين المتعلمين
  • الانتقال من دوره كملقن للمعارف إلى منشط وموجه ومصمم لسيناريوهات بيداغوجية
  • تحقيق أهداف قابلة للقياس بمستوى فعال بأدنى جهد وتكلفة أقل

بالنسبة للمتعلم:

  • تنمية التفكير الإبداعي والحس الجمالي لديه
  • إثارة الاهتمام والدافعية عند المتعلم
  • المساهمة في زيادة ثقة المتعلم بنفسه وتنمية تمثلاته الإيجابية
  • تنمية ميولاته نحو التعلم التعاوني
  • منحه أدوات متنوعة تتيح له الاستقلالية وتوفر له بيئة تعلمية محفزة

 

دور الأستاذ في تكنولوجيا المعلومات والاتصال

  • بناء معارف متعلميه في مكان وزمان غير محدودين
  • وجوب وإلزامية الأستاذ بتملك الاستعمالات الأساسية لتكنولوجيا المعلومات والاتصال
  • المساهمة في إنتاج وانتقاء موارد رقمية تلائم محيطه التعليمي

 

دور المتعلم في تكنولوجيا المعلومات والاتصال

  • يشارك في بناء تعلماته داخل بيئة تعليمية تعلميةتفاعلية متعددة المصادر
  • يبحث عن المعرفة بنفسه مستخدما تكنولوجيا المعلومات والاتصال